Calidad de la educación, concepto, factores.

Escuela de Profesores del Perú.
Escuela de Profesores del Perú.

Calidad de la educación

La calidad de la educación es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida.

Factores que interactúan para el logro de la calidad de la educación

Los factores que interactúan para el logro de la calidad educativa son:

1.Lineamientos generales del proceso educativo en concordancia con los principios y fines de la educación peruana establecidos en la presente ley.
2.Currículos básicos, comunes a todo el país, articulados entre los diferentes niveles y modalidades educativas que deben ser diversificados en las instancias regionales y locales y en los centros educativos, para atender a las particularidades de cada ámbito.
3.Inversión mínima por alumno que comprenda la atención de salud, alimentación y provisión de materiales educativos.
4.Formación inicial y permanente que garantiza idoneidad de los docentes y autoridades educativas.
5.Carrera pública docente y administrativa en todos los niveles del sistema educativo, que incentive el desarrollo profesional y el buen desempeño laboral.
6.Infraestructura, equipamiento, servicios y materiales educativos adecuados a las exigencias técnico-pedagógicas de cada lugar y a las que plantea el mundo contemporáneo.
7.Investigación e innovación educativas.
8.Organización institucional y relaciones humanas armoniosas que favorecen el proceso educativo.
Factores de la calidad de la educación. | Fuente: Ley General de Educación.

Corresponde al Estado garantizar los factores de la calidad en las instituciones públicas. En las instituciones privadas los regula y supervisa.

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Competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica.

La competencia, es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades con el fin de lograr un propósito específico en una determinada situación, con actuar pertinente y ético.

Ver: ¿Cuáles son las competencias?

Capacidades del Currículo Nacional de la Educación Básica.

Capacidades del Currículo Nacional de la Educación Básica.

Las capacidades, son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada. 

Ver: ¿Cuáles son las capacidades?

Estándares de aprendizaje.

Estándares del Currículo Nacional de la Educación Básica.

Los estándares, son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en una competencia determinada. 

Ver: ¿Qué son los estándares de aprendizaje?

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